今天的高等教育在無法改變大學土著化的現(xiàn)實環(huán)境下, 也有專家認為。通過校園“世博會”這種方式,放大多元文化基因,對目前的高等教育來說,無疑是一劑良藥、補方,以此彌補現(xiàn)階段高等教育的缺乏。
武漢大學第七屆珞珈金秋國際文化節(jié)開幕, 11月26日。來自70多個國家的留學生身著各自民族的節(jié)日盛裝,帶來了富有民族特色的文化藝術(shù)品、圖片、書籍和樂器,以及異域風情濃郁的歌曲和舞蹈,并制作了外國美食。據(jù)悉,武漢大學從2005年開始,每到11月、12月間,就會舉辦珞珈金秋國際文化節(jié)。
交流融合”為主題, 武漢大學今年的珞珈金秋國際文化節(jié)以“海納百川。作為主打活動之一,各國文化展總能吸引很多武漢地區(qū)大學生的眼球。幾十個國家和地區(qū)的文化展臺上精心擺放了極具民族特色的文化藝術(shù)品,還現(xiàn)場制作外國美食讓觀賞者品嘗。每個國家和地區(qū)的展臺都異彩紛呈,彰顯不同國家和地區(qū)的文化特色。
跟逛世博會似的一天就能看到全世界幾十個國家的特色民族文化。武漢大學文學院的大一學生小劉在現(xiàn)場整整呆了一個上午, 這里很好玩。要求留學生給她簽名留念,吃了香港學生做的魚丸,喝了越南的特色咖啡,還吃了意大利學生親手做的羅宋湯,都很不錯。
國際文化節(jié)給了與不同國家學生面對面交流的機會, 許多武大同學則表示。讓他不出校門便能一覽天下、感知世界,這是一種別樣的人生閱歷和文化體驗。
并有機會展示本國文化, 韓國留學生梁景洙認為最大的收獲是結(jié)交了許多中國和其他國家的朋友。讓更多的人對韓國有更深入的解。日本留學生勝山泰史則用流利的中文表示,通過這個活動認識了很多新朋友,也有幸一睹各國的特色文化。
國際文化節(jié)作為世界各國學生交流的橋梁和紐帶, 武漢大學新聞與傳達學院張老師告訴記者。對加強中外文化交流,甚至對推動湖北地區(qū)的國際化進程起到積極作用。
還吸引了外省市高校的許多留學生, 珞珈金秋國際文化節(jié)不只吸引了武漢大學和湖北地區(qū)的外國留學生。不少留學生與珞珈金秋國際文化節(jié)年年有約,專程從北京、廣州等外地趕來。
帶著對中國的熱愛來到這里, 留學生們帶著各自祖國的文化和語言。歡度珞珈金秋國際文化節(jié),共同感受和分享國際大家庭異彩紛呈的文化魅力,傳達著友誼和歡樂。此相互交流融合,多元文化的相遇和碰撞,給文化的發(fā)展帶來了新的活力,擴大了文化基因。
海外學習的過程中, 每名學生都是一位‘大使’文化交流中起著重要作用。老撾駐華使館一等秘書艾倫·西拉達拿昆說。留學生不只學習知識,也學會了尊重不同國家和不同文化。
武漢大學充分突出了珞珈金秋國際文化節(jié)的精神內(nèi)涵, 據(jù)武漢大學校長李曉紅介紹。解脫了固有的文化節(jié)模式,積極動員全校師生員工及武漢市民、漢外籍教師等廣泛參與,通過國際文化節(jié)找到學校未來國際化發(fā)展的突破口,形成獨具武大特色的國際化大學精神。
一定水平上, 武漢大學試圖通過舉辦珞珈金秋國際文化節(jié)改變文化基因的探索。廣受歡迎。記者在武漢地區(qū)大學生的博客上看到不少學生把珞珈金秋國際文化節(jié)的內(nèi)容放在自己博客上。有的點擊率還頻頻出現(xiàn)創(chuàng)新記錄。一些外地學生還主動要求武漢大學預報明年的活動時間,還有學生請求在武漢上學的老鄉(xiāng)協(xié)助聯(lián)系明年參與活動的相關(guān)行程。
珞珈金秋國際文化節(jié)的勝利舉辦標明, 有專家認為。高校在提升國家軟實力、弘揚中華激進文化方面大有可為,大學的國際品格、大學生的國際視野可以通過自己搭建的平臺得以實現(xiàn)。只有通過搭建這樣的交流平臺,才干讓學生真正感受全球各國的多元文化,從而有效擴大文化基因。